心肺复苏进校园

急救技能不应只是医生的专属，

在中国几乎每分钟发生一次

心脏猝死事件，

而心脏骤停的抢救成功率

​不到1%。

在最初4-6分钟黄金时间，

有效实施心肺复苏

    将赢得宝贵抢救机会。

多一人学会，就可能多救一条命。

 2023年9月21日，禄丰市红十字会到城南小学开展“心肺复苏”急救知识和技能培训活动。六年级共有300多名师生参加。

 培训现场，赈济救护宣传筹资股股长丁琳女士首先引出“全民急救模式”，强调了人人掌握心肺复苏技术的重要性，在紧急关头实现自救互救。接着用通俗易懂的语言讲解心肺复苏急救技能的基础知识及步骤，着重强调了心源性猝死急救黄金4分钟的重要性，并就如何判断病人意识和心跳呼吸情况，评估现场环境安全，正确摆放体位，胸外按压操作要领及如何评估心肺是否复苏成功等进行了重点讲解。

 接着，就为同学们科普心肺复苏的操作步骤。

 一、判断意识并高声呼救

 急救者在确认现场安全的情况下，需要轻拍患者肩膀，并大声呼喊患者：“你还好吗？”检查患者是否有呼吸，同时让周围人迅速拨打急救电话120。

 二、胸外心脏按压

 将患者翻成仰卧姿势，放在坚硬的平板上或平地上，选择按压部位：是两乳头水平连线的正中间，然后双手掌根同向重叠，十指相扣，掌心翘起，手指不能离开胸臂，双臂伸直，上半身前倾，以髋关节为支点，垂直向下用力，有节奏的按压至少30次，注意按压深度至少5cm。

 三、观察口腔，打开气道

    观察口腔内是否有异物存在，一般采用的是仰头举额颏法。

 四、口对口呼吸

 捏紧伤病人的鼻翼，吸一口气，缓慢地将气体吹入，吹气时间需持续1秒以上。一般需要做完五个胸心脏按压到口对口人工呼吸的循环，再观察患者的呼吸、脉搏。若没有好转，则需要重复以上抢救步骤，直至专业医护人员赶到。

 此次培训简练易懂，生动实用，孩子们一边认真学习，一边相互分享心得。进一步提高了孩子们应急避险和自救互救的能力。使每个人都可以成为生命的救护者。