幼儿园的民族团结教育从未停留在“应景式”活动。亲子故事表演中，中二班张茗言一家为《云县新闻联播》自制道具，孩子每晚主动练习；亲子运动会上，各班以民族命名，五彩服饰装点操场；家长开放日里，傣族妈妈教彝族孩子编织傈僳族腰带，布朗族爸爸带领孩子制作瓦房帽，小四班李屿澄举着成品欢呼：“这是布朗族的帽子！”

时间节点是教育的天然契机：端午节包粽子、中秋节做月饼、国庆节唱爱国歌，甚至首次举办的泼水节活动中，县彝族协会老师手把手教孩子们跳打歌，大五班王昕宁转得满头大汗：“各民族要像兄弟姐妹一样团结！”学雷锋日，孩子们走进文明实践中心，为户外工作者送去温暖；连续两届六一义卖筹得1.6万余元，部分用于文笔塔修缮，部分捐赠乡镇幼儿园，中四班莫云杰说：“希望乡镇小朋友也能看到好书。”

园内，民族文化长廊贯穿走廊，师生共同布置的服饰、风俗图文随处可见；沉浸式展示区里，牛头骨、草编斗笠、葫芦丝等实物触手可及；民族馆与教室环创中的民族元素，让“团结”从标语化为日常。

课程是教育的根基。幼儿园深挖云县多民族文化资源，开发特色教学：数学课《布朗族的瓦房帽》引导孩子在花纹中找规律；美术课《彝族火把节》用色彩展现文化热烈；社会课《云县版老鼠嫁女》通过童谣传递民俗。音乐微课《金孔雀轻轻跳》、美术微课《非遗簪花》等微课让传统技艺“活”起来。更引入AI技术，社会课《AI探秘云县布朗族美丽村寨》带孩子“走进”村寨，让传统文化焕发新活力。

作为云县第一学前共同体龙头园，幼儿园持续帮扶6个乡镇薄弱园。骨干教师深入晓街乡、幸福镇，指导环境创设、示范课堂教学，助力晓街乡中心幼儿园定级为二级一等。这种“城帮乡、园带园、师教师”模式，正是各民族教师携手共进的生动实践。

“我们不追求一场活动的轰动，在意的是一年又一年的坚持。”园长周新玲的话道出初心。十一年间，故事大赛上的孩子已长大，从幼儿园毕业的李佳恩，在2026年云县演讲比赛中斩获一等奖，坚定表示“要做非遗小传人”。