近日，云南省临沧市云县大朝山西镇牌坊完小的学生，没有像往常一样坐在教室里。他们的“课堂”，搬到了学校附近的生态茶园。

翠绿茶垄间，一双双小手小心翼翼地找寻、掐下符合“一芽一叶”标准的嫩尖，身旁是手把手指导的家长。茶香、欢笑与春日暖阳交织，一堂以“亲近自然、触摸传统、体悟劳动”为主题的亲子实践课，在这里生动展开。

“我们脚下的这片茶园，是家乡的馈赠，更是鲜活的劳动课堂。”四年级班主任张悦站在茶垄间，语气饱含期许，“今天，我们走出教室，就是要亲手触摸茶叶的生长，读懂‘一芽一叶皆辛苦’的深意，把劳动的种子深深种在心里，更要在劳作中传承好茶文化。”家长志愿者们也纷纷走上前，从茶叶的生长周期、生长习性，到采摘标准，从指尖掐芽的力度把控，到辨别茶芽优劣的眼力技巧，每一个细节都讲解得细致入微。

平日里在教室里伏案学习的孩子们，此刻化身成小小茶农，在家长的手把手指导下，穿梭于茶垄之间。“今天亲手采过茶，才知道每一片茶叶都来之不易。”五年级的李轩捧着满满一篮茶芽，脸上满是成就感，“我懂得了劳动的辛苦，也更珍惜每一份收获。”家长胡女士看着孩子专注的模样，感慨道：“平时忙着地里的活，难得这样跟孩子一起。今天一起劳动，一起流汗，感觉距离一下子拉近了。这种活动特别好，孩子能吃苦，也知道珍惜了。”

牌坊完小此次将劳动教育实践课堂“搬”进本土茶园，正是依托当地丰富的古茶树资源，探索家校协同育人的一次生动实践。学校负责人表示，活动旨在将茶园变为鲜活的劳动教材，让劳动教育从书本走向田野。孩子们在亲身劳作中，真切体会“一粥一饭当思来之不易”，感受大自然的慷慨馈赠与制茶的辛劳源头；家长在参与和陪伴中，拉近了亲子距离，也让家校共育更有温度、更接地气。

把课堂搬到茶园里，以茶为媒，以劳育人。在大山深处的这片茶园里，牌坊完小种下的，不只是一次活动的记忆，更是热爱劳动、热爱家乡的种子。而家校携手、亲子同行的温情画面，也成了这个春天里最动人的风景。（云县教育体育局 云县融媒体中心）