近期，仁和镇各村开展第三届大学生假期志愿服务，来自不同学校、不同专业的返乡大学生志愿者们与家乡儿童聚在一起，开展了丰富多样的活动。

杨家山村

杨家山村招募了7名返乡大学生志愿者，将服务重心聚焦于本村留守儿童，志愿者们用知识与爱心为孩子们的假期增添温暖色彩。志愿者们发挥自身知识优势，为孩子们提供一对一的假期课业辅导，耐心解答学习难题，传授学习方法，激发学习兴趣，帮助孩子们夯实基础、提升信心。

通过组织趣味游戏、故事分享会、集体观影等活动，志愿者们与孩子们建立了深厚的情感联结，有效缓解了他们的孤独感，营造了欢乐友爱的集体氛围，传递了社会的关怀与温暖。针对暑期安全重点，志愿者们精心准备了防溺水、防意外伤害、网络安全等主题的安全知识讲座，通过生动讲解和互动演练，切实增强了孩子们的自我保护意识和能力。

菠萝村

菠萝村志愿服务活动共吸引了本村58名小学生参与，由6名返乡大学生志愿者与1名放假在家的老师组成志愿服务团队，为孩子们提供了贴心的服务。

本次活动的参与者中，无论是热心的何老师、充满活力的大学生志愿者，还是可爱的孩子们，许多都是彼此熟悉的面孔，这份熟悉源于前两届活动建立起的深厚情谊。特别值得一提的是，在上一届活动结束后，许多孩子用稚嫩的文字给大学生哥哥姐姐们写下了充满感谢与不舍的小纸条，许下了“下次再见”的纯真约定。正是这场温暖约定的美好延续，志愿者与孩子们之间的情感纽带在互动中更加紧密。

志愿服务周活动解决了假期“孩子看护难”与“学业辅导难”的问题，切实为家长解决了燃眉之急，赢得了广泛的信任与赞誉。不少家长在送孩子参加活动时由衷表示：“把孩子交给你们，我们特别放心！”这些话语，承载着家长们对志愿者团队的充分认可与深切托付，是活动价值最直接的体现。

苏家村

志愿者们发挥各自的专业优势辅导小学生做暑假作业。面对复杂的数学难题，他们用“分糖果”“数鸡鸭”等贴近生活的场景，将抽象的逻辑拆解成孩子们易于理解的小故事，帮助孩子们理解知识点；讲解语文课文时，他们以家乡的山水风光、民俗风情为素材，引导孩子们观察生活、感悟生活，从而激发孩子们的写作灵感；遇到英语单词记忆的难点，志愿者们巧妙编出简单有趣的口诀，让孩子们在轻松愉快的氛围中牢记单词。

在课业之余，志愿者们精心策划的互动游戏成为了孩子们最期待的环节。“词语接龙”游戏里，孩子们绞尽脑汁，努力想出新颖独特的词汇，现场气氛热烈非凡；“三人两足”比赛中，小队伍们喊着整齐响亮的口号，齐心协力、步伐一致地向前冲，培养了孩子们的团队协作精神和默契；“你画我猜”环节，关于“家乡特产”“田间作物”的题目让孩子们笑声不断，不仅考验了孩子们的观察力和表达能力，也加深了他们对家乡的了解和热爱。

热水塘村

志愿者们针对语文、数学、英语等基础学科，开展“一对一”作业答疑和重点知识梳理，帮助21名学生解决了学习难点。开设绘画、手工、等特色课程，带领孩子们用画笔描绘家乡、用巧手制作手工艺品，激发创造力。组织“故事分享会”“趣味运动会”等活动，志愿者与孩子们一起阅读绘本、做游戏，引导他们树立自信，培养团队合作意识。

活动期间，大学生志愿者们以耐心和热情投入服务，不仅成为孩子们的“小老师”，更成为他们的“大朋友”。大学生志愿者李东杰表示：开展这样的活动十分有意义，让假期更充实了，在与孩子们的相处中，深刻体会到教育的意义，更坚定了用知识服务家乡的决心。（来源：施甸县红十字会）