为进一步提高青少年儿童防溺水能力，7月5日，隆阳区红十字会联合区科学技术协会共同走进西邑乡铺门前小学，开展“全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水”之关爱儿童科学普及志愿服务活动。

    活动主要内容为预防青少年儿童溺水与急救知识科普宣传，从“六个不准下水游泳”到“如何智慧施救”“如何抢救溺水者”，再到“体验水中憋气挑战环节”展开普及。

“六个不准下水游泳”

    科普教师通过引导式问答请同学们讲出六个不准：

     1、不准私自下水游泳；2、不准到不熟悉的水域游泳；3、不准不熟悉水性的学生擅自下水施救；4、不准擅自与他人结伴游泳；5、不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；6、不准在无家长或教师的带领的情况下游泳。

“如何智慧施救”

    问题性假设“假如有人落水该怎么办？”来抛出问题思考。通过同学们的回答最终总结出水上救援五部曲：“呼叫救援”“伸出竹竿树枝拉上岸”“抛出救生圈等漂浮物”“小船等划至溺水者施救”“专业人员游向溺水者施救”。

“如何抢救溺水者”

    问题性假设“将溺水者救上岸后该如何急救？”来抛出问题思考。1名一年级的学生说道：“应该按这个人的身体，给他吹气。”当该名同学回答问题后，在场所有师生纷纷热烈掌声，“这位同学回答的很正确，这个急救技能叫做心肺复苏。”科普教师对什么是心肺复苏进行了讲解和实际操作。

 “体验水中憋气挑战环节”

    在学校领导的带领下，请同学挑战水中憋气，体验在水中不能呼吸的感觉。通过挑战环节让同学们身临其境，感受落水后不能呼吸是非常难受的，以及计算出在水中憋气的时间只能坚持大约十多秒，最终总结出千万不要掉以轻心，告诫所有同学科学预防溺水。

    暑假即将来临，溺亡事故进入高发期，“溺水”被称为中小学生非正常死亡的“第一杀手”。多次血的教训警醒大家溺水安全教育至关重要。此次预防青少年儿童溺水科学普及活动，不仅是宣传安全知识，更是教会孩子们自救互救的能力。