3月3日，来自河南省漯河市的高三老师王余龙捐献造血干细胞，成为漯河市第31例、河南省第1497例、全国第19511例非血缘造血干细胞捐献者。

“教书育人，更要身体力行”

“如果我的选择能让学生懂得生命的重量，那便是我作为教师最大的意义。”谈及捐献初衷，王余龙语气温和又坚定。

作为一名从教24年的高中教师，王余龙始终认为教育不仅是知识的传授，更是价值观的引领。课堂上，他常以《论语》中的“仁者爱人”、《孟子》中的“恻隐之心”启发学生思考人性本善；课堂外，他更以行动践行人文精神——自2016年起，他坚持每年无偿献血。2017年，他在一次献血中了解到造血干细胞捐献的意义，便主动申请加入中华骨髓库。“那时我就想，若有一天能匹配成功，定要挺身而出。能救人一命，是人生莫大的幸运。”他说。

2月6日，一通来自漯河市红十字会的电话打破了王余龙平静的假期生活：他与一名血液病患者初配成功。得知消息后，他毫不犹豫地答应了捐献。高配通过、体检通过，2月26日赴郑做捐前准备，捐献时间定在3月初。

王余龙心里有些激动，七年之约，终于可以兑现。但他也有一些担心，高三已经开学，距离高考仅剩百日。“学生正处于冲刺关键期，我若请假，复习进度会不会受影响？”学校领导得知消息后，积极协调高三语文组的其他老师接下他的课程，“你放心去吧，学生的课程保证不会落下。等你回来，你们班还是第一”。

“让善意薪火相传”

王余龙老师在赴郑州做捐献准备之际，收到诸多同学们的祝福：“平安归来，我们以你为榜样！”“先生大义！”“还好只献一点点，留得龙哥在，不怕没课上。”“等我成年，我也要参加配型。”

王余龙也准备了亲手制作的小礼物，“这是我给那位未曾谋面的朋友准备的，以此来告诉他，生活少不了上上下下的起伏，但只要你不放弃，总会有柳暗花明的一天”。

王余龙说：“我会用我的亲身经历告诉我的学生、朋友捐献造血干细胞的意义，做一名义务宣传员。我已经通过网络平台，分享了此次捐献的过程。”

捐献第二天，王余龙就返回教师岗位，和同学们一起备战高考。他坚信，教育的力量，不仅在书本的字里行间，更在师者以生命影响生命的赤诚之中，“若我的选择能让学生懂得，知识之上还有担当，分数之外更有大爱，这便是教育最动人的意义。”

漯红