——开远市红十字会开展应急救护培训进校园活动

　　为切实组织做好红十字青少年活动，持续推进应急救护培训进校园，市红十字会联合西湖小学、解化社区、开远市银杏社会工作服务中心等单位，深入西湖小学开展为期1个月的“红十字‘救’在身边”校园急救培训活动。在应急救护专业培训老师为同学们讲授急救护相关知识并进行心肺复苏、海姆立克急救法等实操演示中，以“社区力量·童心守护”解化社区流动儿童应急救援培训为主题的培训活动正式拉开帷幕，此次活动主要针对该校3至6年级约480余名流动儿童、老师和家长开展系统性急救培训。

　　一是精心组织，守护流动儿童的“安全空白”。随着城市化进程加快，大量外来务工人员子女随迁就读，西湖小学现有学生中有一部分为流动儿童，由于他们的父母忙于生计，无暇顾及孩子的安全教育问题，导致孩子在遇到一些突发性危及生命安全的特殊情况时，缺乏必要的自我保护知识和技能。针对这一问题，市红十字会围绕该群体家庭安全教育缺位、基础急救知识缺乏、应急处理能力缺失的“三缺现象”，联合学校、社区、社会工作服务中心通力协作、精心组织、制定方案，以“理论+实践”的系统培训，填补孩子们在遇到心脏骤停、气道异物梗阻等特殊情况时的安全认知盲区，提高其自救互救的意识和能力。

　　二是多维赋能，打造立体化培训体系。本次培训采用“四维教学法”，形成学习培训、技能掌握、“老带新”的培训闭环。一是认知筑基，通过现场讲解、有奖问答等形式，在与学生的交流互动中讲解烧烫伤处理、外伤止血等基础急救知识；二是情景模拟，模拟假设“操场摔伤”“课间噎食”等校园常见意外场景，组织学生进行角色扮演；三是技能实操，在专业模型上练习心肺复苏，使用培训专用AED设备，确保每个学生都能进行一个循环操作的练习；四是“老带新”培训，选出优秀学员组成志愿者小队，建立持续培训机制，形成“老带新”的培训模式。同时，注重社会拓展延伸，向家长发放安全告知书，提高家长对儿童安全的重视程度，增强他们的监护能力。

　　三是成效初显，应急救护意识进一步提高。此次到西湖小学开展的应急救护培训活动历时1个月开课4场次惠及师生、家长480余人次。通过开展心肺复苏（CPR）、自动体外除颤器（AED）使用、创伤救护（止血、包扎、固定）、气道异物梗阻急救（海姆立克法）等基础急救技能培训，使其掌握基本自救互救知识和技能，着力提高师生们的急救意识以及自救互救能力，为打造我市 “红十字‘救’在身边”品牌助力。同时，该校师生及家长表示对本次培训很满意，希望以后还能够多组织开展此类有意义的活动。

　　下一步，市红十字会将持续开展应急救护培训，推进应急救护知识普及进社区、进机关、进企业、进学校、进农村，聚焦交通运输、服务行业等重点行业及人流量密集的区域场所，大力普及应急救护知识及AED的使用方法，在全社会营造“人人学急救、急救为人人”的良好氛围。（开远市红十字会）