红十字应急救护培训是筑牢全社会公共安全防线的基础性工作，有效提升红十字会应急救护知识培训工作质效，能让“人人学急救、急救为人人”的理念在全社会落地生根。当更多普通人掌握规范的应急救护技能，就能在意外、灾害发生的第一时间，在我们每一个人的周围形成遍布身边的互助救援网，这既能够降低突发事件的伤残率与死亡率，也能让社会的公共安全韧性得到切实提升，为生命安全托底。近年来，大理州红十字会充分认识应急救护知识培训工作的重要性，在日常开展应急救护知识培训过程中，以“四讲”为有效抓手，不断提升应急救护知识培训工作质效。

在应急救护知识培训中讲政治，让学员树牢以“保护人的生命健康”为宗旨的理念

理念是行动的先导。在应急救护知识培训中，应急救护培训师资，采取“讲政治+讲应急救护理论+应急救护技能”的方式，重点讲好红十字事业的政治属性、人道初心和使命责任，将讲政治与讲应急救护知识有机融合，立足平安大理、健康大理建设，坚持“人民至上、生命至上”的理念，当好党和政府在人道领域的助手，树牢以“保护人的生命健康”为宗旨的理念，做好生命救护，做一名合格的生命健康救护“第一响应人”。

在应急救护知识培训中讲道德，让学员学有所获后“想救”

应急救护知识培训，学员经过应急救护持证培训之后，能否在今后的工作生活中遇到他人需要急救时“站出来救他人”，这是一个问题。大理州红十字会系统在开展应急救护知识培训中，坚持做到“两个结合”，即：将应急救护知识培训与培育和践行社会主义核心价值观有机结合；将应急救护知识培训与传承弘扬中华民族孝慈仁爱的传统美德有机结合。通过讲课比赛设置评分标准、座谈会交流等方式，引导全系统应急救护培训师资在应急救护知识培训中将发生在身边的好人好事、中国历史上的助人为乐故事等融入到培训授课内容中，在应急救护培训中融入生命教育、责任意识和互助精神，引导学员理解急救的社会价值，让学员通过应急救护知识培训后，在人民群众真正需要应急救护时，能够第一时间站出来，发自内心地“想救”身边群众。

在应急救护知识培训中讲法治，让学员学有所获后“敢救”

在街头巷尾等公共场所用学到的应急救护知识救护陌生人会不会被讹诈？这是绝大多数参与应急救护知识培训的学员学有所获后最大的担心。针对学员的这一普遍心理，大理州红十字会系统在开展应急救护知识培训中，将《民法典》第一百八十四条规定的“好人条款”融入到应急救护知识培训授课内容之中，采取举案说法、释法说理等方式，对《民法典》第一百八十四条“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”的规定进行普及宣传，让学员参加应急救护知识培训不仅学到应急救护知识，而且还学到与应急救护相关的法律知识，让广大学员学有所获后，在工作生活中真正遇到需要救助的人民群众时“敢救”。

在应急救护知识培训中讲纪律，让学员学有所获后“会救”

红十字会的应急救护培训师资是“教人救人的”。为切实提高每一次应急救护知识培训的质效，大理州红十字会系统在开展应急救护知识培训中十分注重纪律的硬约束。一方面，要求应急救护培训师资“要给学员一碗水、自己要有长流水”，注重应急救护知识的学习更新，在应急救护知识培训过程中，真正能够给以广大学员“干货”；另一方面，采取召开应急救护培训师资座谈会提要求、会领导听课、监事会定期不定期现场监督等方式，对应急救护培训师资授课的质效开展抽查监督，以监督提升培训质量，让学员学有所获后，遇到需要救护的人民群众时“会救”。

总之，应急救护知识不难学，难的是危急时刻伸出双手急救的勇气！当下，提升红十字会应急救护知识培训工作质效，不仅要看应急救护培训师资讲了什么急救知识、教了什么急救实操技能，更为重要的是要培树广大学员“想救”“敢救”“会救”的底气。