2024年，施甸县红十字会党建工作在县委、县政府的领导下和县直机关工委的指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实新时代党的建设总要求，围绕中心、服务大局，扎实推进党的建设各项工作，取得了明显成效。现将一年来的党建工作总结如下：

一、特色亮点及做法

（一）党建工作责任进一步压实。一是严格履行抓党建“第一责任人”职责。制定党建重点任务项目清单、党组书记抓党建工作责任清单，形成“支部书记抓主业主责、党务干部履职尽责、全体党员共同参与”的良好工作格局。二是落实党建工作责任制。制定了《施甸县红十字会2024年党建工作要点》，将党建工作任务分解到各股室，明确工作目标、工作措施和完成时限，确保党建工作各项任务落到实处。三是加强督促检查。召开党建工作领导小组会议，听取党建工作进展情况汇报，研究解决党建工作中存在的问题。同时，加强对党建工作的督促检查，采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对各股室党建工作任务落实情况进行督促检查，及时发现问题，及时整改落实，确保党建工作取得实效。

（二）党建与业务融合进一步深化。一是围绕中心工作抓党建。坚持把党建工作与红十字会中心工作紧密结合起来，围绕“三救三献”核心业务，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动红十字事业高质量发展。在应急救援工作中，成立了党员应急救援突击队，在重大灾害事故发生时，第一时间奔赴灾区，开展应急救援工作，为保障人民群众生命财产安全作出了积极贡献。在人道救助工作中，党员干部带头深入基层、深入群众，了解困难群众的实际需求，积极开展人道救助活动，帮助困难群众解决实际困难。在造血干细胞捐献、遗体和人体器官捐献等工作中，党员干部带头宣传动员，带头报名捐献，为推动“三献”工作营造了良好的社会氛围。二是开展特色党建活动促业务。结合红十字会工作实际，开展了一系列特色党建活动，以党建活动促业务工作开展。组织开展了“红十字博爱周”活动，通过举办主题宣传活动、应急救护培训、人道救助等系列活动，广泛传播红十字精神，提高了红十字会的社会影响力和公信力。开展了“党员先锋岗”创建活动，在各股室设立“党员先锋岗”，激励党员干部立足岗位、建功立业，充分发挥党员的先锋模范作用。开展了“党建+志愿服务”活动，组织党员志愿者深入社区、学校、企业等，开展应急救护培训、人道宣传、关爱弱势群体等志愿服务活动，为群众办实事、解难题，受到了群众的广泛好评。

（三）党员队伍建设进一步加强。一是加强党员思想政治教育。始终把思想政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届二中、三中全会精神，通过集中学习、专题研讨、个人自学等方式，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导党员干部传承红色基因，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命。 二是严格党员发展和管理。严格按照党员发展程序，做好党员发展工作，注重从业务骨干、优秀青年中发展党员，为党组织注入新鲜血液。加强党员日常管理，严格执行党的组织生活制度，认真落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员等制度，增强党员的党性观念和组织纪律性。加强对党员的考核评价，建立健全党员积分量化考核机制，对党员的学习、工作、作风等方面进行量化考核，激励党员干部发挥先锋模范作用。三是提升党员业务能力素质。围绕红十字会业务工作，有针对性地开展党员业务培训，通过举办业务培训班、专题讲座、交流研讨等方式，不断提升党员干部的业务能力和综合素质。鼓励党员干部参加各类业务竞赛和技能比武活动，以赛促学、以赛促干，提高党员干部的业务水平和工作能力。

二、存在困难和问题

（一）党建工作创新力度不够。虽然在党建工作中采取了一些措施，开展了一些活动，但在党建工作创新方面还存在不足，党建工作方式方法比较传统，缺乏创新性和吸引力，不能很好地适应新时代党建工作的要求。比如，在开展主题党日活动时，形式较为单一，主要以集中学习、参加“三救三献”活动为主，缺乏互动性和参与性，党员干部的积极性和主动性没有得到充分发挥。在党建宣传方面，手段较为落后，主要依靠传统的宣传栏、文件等形式进行宣传，在新媒体运用方面不够充分，宣传效果不够理想。

（二）党建与业务融合还需进一步加强。虽然在党建与业务融合方面做了一些工作，取得了一定成效，但在融合的深度和广度上还存在不足，还存在党建工作与业务工作“两张皮”的现象，没有真正实现党建工作与业务工作同频共振、相互促进。比如，在制定业务工作计划时，没有充分考虑党建工作的要求，没有将党建工作与业务工作有机结合起来。在开展业务工作时，有时忽视了党建工作的引领作用，没有将党建工作贯穿于业务工作的全过程。在考核评价方面，对党建工作与业务工作的考核还没有形成统一的标准和体系，存在重业务轻党建的现象。

（三）党员教育管理还存在薄弱环节。在党员教育管理方面，虽然采取了多种方式方法，但还存在一些薄弱环节，如对党员的教育管理还不够严格，个别党员的党性观念和组织纪律性还不够强；对党员的考核评价还不够科学，激励约束机制还不够完善等。 比如，在对党员的日常考核中，主要以定性考核为主，缺乏量化考核指标，考核结果不够客观公正。在激励党员干部方面，除了评先评优外，缺乏其他有效的激励措施，对党员干部的吸引力不够。

三、下一步工作打算

（一）进一步加强党建工作创新。一是创新党建工作方式方法。积极探索新形势下党建工作的新途径、新方法，充分利用互联网、新媒体等手段，创新党建工作载体，丰富党建工作内容，增强党建工作的吸引力和感染力。二是打造党建工作特色品牌。结合红十字会工作实际，深入挖掘党建工作特色亮点，打造具有红十字特色的党建工作品牌，以品牌建设推动党建工作水平提升。

（二）进一步深化党建与业务融合。一是找准党建与业务融合的切入点。坚持问题导向，深入分析党建工作与业务工作的结合点和切入点，找准党建工作服务业务工作的着力点，推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进。二是建立健全党建与业务融合的工作机制。建立健全党建与业务融合的工作制度和机制，明确党建工作与业务工作的责任分工和工作流程，加强沟通协调，形成工作合力，确保党建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。

（三）进一步加强党员教育管理。一是严格党员教育管理。严格执行党的组织生活制度，加强对党员的日常教育管理，严肃党的纪律，对违反党的纪律的党员，要严肃处理，维护党的纪律的严肃性。二是健全完善党员考核评价机制。进一步完善党员积分量化考核机制，科学设置考核指标，合理确定考核权重，加强对党员的全方位考核评价，充分发挥考核评价的激励约束作用，调动党员干部的积极性和主动性。