3月29日下午，楚雄市红十字会怡宁心理健康志愿服务队选派优秀的心理健康教育工作专家走进鹿城中学，针对400余名学生开展心理健康讲座、个体咨询、团体辅导等活动，为持续做好校园心理健康服务工作打下坚实基础，用心呵护祖国花朵“心”的成长。

此次活动是依据心理学认知、情绪、性格、行为与适应相结合，并与积极心理学的六大美德即智慧、善良、勇气、正直、自制与卓越相结合，为了使学生更好地进入学习状态并像阳光般的成长而开展的。

通过开展“崇尚健康心理 倡导和谐心态”进校园活动，对学生积极开展了有关阳光成长五个因素的育人活动，使学生们充分认识了自我，成长了自我，发展了自我。并能从中帮助学生正确处理好亲子关系、师生关系和同学关系，进而让学生敞开心扉与他人和谐相处。

青少年是国家的未来，是家庭的希望。中小学是孩子个体生长发育的关键时期，由于中小学生的生理发育明显快于心理发展，他们遇到问题时不能及时寻找到合适解决方法，容易对他们的成长造成一些不良影响，为保证中小学的健康成长，进一步做好中小学生的心理健康工作尤为重要。关注、关心、关爱青少年身心健康发展便是心理健康教育服务工作的重中之重。

时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，在校园开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，更是全面推进素质教育的必然要求，对青少年学生身心健康成长和发展，思想品德的教育，以及社会主义精神文明建设都具有重要的意义。